一、学位授权点基本情况

艺术硕士（MFA）—艺术设计领域，是必威官方首页官网2009年获得学位授予权的学科领域，包装设计艺术学院是其具体培养单位。该领域依托国家级包装设计实验教学示范中心、中国包装总公司包装设计专业中心、湖南省现代包装设计理论与应用研究基地等国家级、省部级研究中心和研究基地，主要研究内容涉及包装艺术设计、环境艺术设计、产品设计、数字媒体艺术设计、设计策划与项目管理等方向。

艺术硕士（MFA）—广播电视专业领域依托学校戏剧与影视学一级学科硕士点和艺术硕士设计、音乐、舞蹈等相关领域营造的厚实的人文底蕴和艺术氛围，下设三个研究方向：广播电视编导与制作，广播电视艺术与技术，播音与节目主持艺术，以培养学生的编导能力、创作能力、经营管理能力、播音与主持能力为主要目标。

艺术硕士（MFA）——音乐舞蹈领域，是必威官方首页官网2015年获得学位授予权的学科领域，音乐学院是其具体培养单位。该领域以艺术学科知识为立足点，将实践理念贯穿于艺术硕士培养过程的始终，在课程设置、教学内容、教学方法、毕业作品指导等环节上，始终关注培养对象的专业实践能力发展，紧密联系艺术创作与表演的实际问题，突出指向演唱/奏、舞蹈编导艺术的应用性特点；在培养模式上，以社会急需的音乐、舞蹈专业人才需求为目标，建构具有实践性特征的课程体系和实践教学模式。

1.1培养目标

艺术设计领域艺术硕士专业学位教育，旨在贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，培养具有良好职业道德、系统专业知识、高水平专业技能及良好综合素养的高层次应用型专业人才。该领域毕业生应能够胜任艺术设计实践、教育、管理与策划等工作，并具备跨专业实践及自主创业的能力。

广播电视专业领域艺术硕士专业学位教育，培养具有优秀人文素养与艺术审美力、宏阔视野和宽广文化知识背景、系统的戏剧影视理论和实践能力结合的高层次应用创新型艺术人才。毕业生能够在文化创意产业、影视传媒机构、政府机关、学校和企事业单位，从事相关戏剧影视艺术创作、教学、管理和传播等工作。

音乐舞蹈领域艺术硕士专业学位教育，旨在贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平专业技能和良好综合素养的艺术专门人才。音乐领域艺术硕士专业学位教育，为艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各类媒体、文艺研究单位、政府文化行政管理部门等培养能够胜任音乐创作、表演、教育、管理等音乐领域相关工作的高层次应用型专业人才。

1.2 培养方向

1、艺术设计领域

2、广播电视领域

3、音乐舞蹈领域

1.3师资队伍

1、艺术设计领域

本学科现有教学科研人员58人。学科拥有全国包装类教学科研团队、湖南省智能包装设计与技术高校科技创新团队、湖南省包装设计专业教学团队、湖南省优秀研究生导师团队、湖南省研究生优秀教学团队。教师队伍中拥有国家“万人计划”教学名师、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部艺术学理论、数字媒体艺术与动画教学指导委员，以及湖南省芙蓉学者、湖南省芙蓉教学名师、湖南省“121人才工程”人选、湖南省艺术学科带头人等国家级、省级各类人才12人。师资队伍的整体素质和影响力在全国同类院校中居领先水平。

2、广播电视领域

betway必威中国广播电视学专业拥有一支由41名校内教师和18名校外教师组成的专业素质高、科研能力强、教学水平和实践经验丰富的师资队伍，其中教授及相当职称的23人，副教授及相当职称的15人，具有博士学位28人。拥有“影视艺术”湖南省研究生优秀教学团队，教育部数字媒体艺术与动画教学指导委员会委员1人，教育部思想政治教育中青年杰出人才支持对象1人，湖南省学科带头人1人，湖南省121人才工程人选2人、湖南省青年骨干教师5人。

3、音乐舞蹈领域

本学位点拥有一支由29名校内教师和17名校外教师组成的专业素质高、科研能力强、教学水平和实践经验丰富的师资队伍，其中教授职称10人，副教授17人，研究生学历21人，博士6人。拥有湖南民族民间音乐舞蹈研究等多个省级科研团队，聘请了以陈思思、付辽源等著名行业专家为首的导师团队，以技能与科研强的双师型导师为育人主体。

1.4 教学科研支撑条件

1、艺术设计领域研究生培养平台

学科拥有13个国家级、省部级教学、科研平台，主要包括包装艺术设计国家级实验教学示范中心、国家地方联合工程研究中心、全国包装广告研究基地、湖南省现代包装设计理论及应用研究基地、湖南省包装设计艺术研究基地、湖南省产品包装创新工业设计中心、中国包装总公司包装设计与技术中心、湖南省智能包装技术与制造研究生培养基地、湖南省品牌策划大学生训练中心、湖南省绿色家居产品及包装设计研究生培养创新基地、湖南省品牌设计大学生创新创业教育中心等。实验实训设施齐备，主要包括包装设计专业实验室和设计学基础实验室等，场地面积3700余平方米，设备2760余台套，仪器设备总值近6000万元。

2、广播电视领域研究生培养平台

学位点取得了丰硕的科研成果，建设了10个科研实践平台。近五年，承担国家社科基金项目5项，各类科研项目206项，累计经费496.7万元，出版专著6部，师生创作影视作品在各类媒体平台播放300多部，研究报告和调研成果获得省部级重要领导肯定性批示3项；拥有全国包装广告研究基地等国家级科研平台1个、湖南省文化创意产业研究中心等省级科研平台4个、湖南省广播电视与智能传播研究生联合培养基地等4个省级教学实践平台。学院与湖南广播影视集团、中广天择文化传媒有限公司、长沙马栏山国家级视频文创园等众多文化企业、机构签订了合作协议。

3.音乐舞蹈领域研究生培养平台

以中央财政支持地方高校发展专项资金“音乐舞蹈技能实践平台”、湖南省“民族民间音乐舞蹈研究基地”实践平台为依托，拥有21个企事业单位合作建设的人才培养艺术实践基地，建成了集实训、制作、表演等多功能于一体的教学实训中心。

二、年度建设取得的成绩

2.1 规范研究生培养环节，完成培养方案的修订

疫情防控期间根据教育厅及属地疫情防控相关要求，对研究生教育工作及时作出调整，第一时间召开校内外导师视频会议，传达落实学校疫情防控最新要求，全面研判研究生教育教学疫情防控形势，立即启动研究生教学线上授课应急预案，调动一切有利因素，全方位、全过程、全环节维护学校研究生教育教学运行秩序。

2.2 大力推行教育教学改革，成绩喜人

1、艺术设计领域

始终注重市场需求导向，以包装教育特色为重点，以地方经济发展为依托，初步形成了突出应用性的人才培养特色。一是与我们东莞包装学院、湖南省建筑设计院、中车株机、株洲市规划设计院、醴陵陶瓷产业联盟等单位签订了联合培养协议，为学生提供了丰富的校外实践平台和设计创作选题来源。二是构建产、学联动平台，已毕业的两届学生中，毕业设计创作选题来自政府招标和企业委托以及导师纵横向科研项目的占70%，既强化了学生对设计过程的全面了解和专业实践能力的培养，同时也服务了国家和地域经济建设。三是严格按照学校的培养标准和规格，在论文撰写和答辩等重大环节上，全院高度重视，采取各种有效措施，严把论文质量关。艺术设计论文盲审全部一次性通过，答辩也一次性通过。

2、广播电视领域

研究生教育与管理均实现校院点三级管理机构建设，覆盖研究生思政、教学、科研、日常管理的体系化、科学化部署。在国家有关学位管理、研究生教育管理政策法规的框架下，制定了研究生学位管理、研究生培养和教育管理的相关规定、办法和条例，以及学风和学术道德建设制度。学院设有主管研究生教育培养的专职副院长、专职研究生秘书、专职研究生政治辅导员、专职研究生科研图书资源管理员各1人。

严格按照学校的培养标准和规格，在论文撰写和答辩等重大环节上，全院高度重视，采取各种有效措施，严把论文质量关。近年参加答辩毕业生同学均顺利通过答辩毕业并获得硕士学位。学院研究生教育改革和质量提升工程硕果累累。

3、音乐舞蹈领域

始终突出专业特点，以实践为主兼顾理论学习及综合素养的提升，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别训练与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。2022年，硕士学位专题音乐会获得行内专家高度评价，毕业生就业率为100%。

2.3 学科竞赛捷报频传，创新创业实践成效显著

1、艺术设计领域

顺利承办了湖南省教育厅主办的第一届湖南省研究生创新设计大赛，收到来自全省15所高校研究生的参赛作品1634件，我们获评“优秀组织单位”。积极组织研究生参与国内外各大专业赛事并获得好成绩。组织研究生参加2022红点奖、IF设计新秀奖、Pentawards、Hiiibrand国际品牌标志设计大赛、蓝桥杯视觉设计大赛、两岸新锐设计竞赛·华灿奖、米兰设计周、中国好创意、NCDA第十届未来设计师、中国包装之星、世界学生之星、中国包装创意设计大赛等赛事，获得国家级一等奖4项、二等奖8项、三等奖14项、优秀奖若干，省级一等奖16项、二等奖36项、三等奖55项。如研究生罗韵琳、张凯遥等凭借作品酒品容器荣获红点奖；李靓颖等凭借作品《云崀记》荣获红点奖；樊宇、魏子昱凭借作品“Children's medical needleless syringe Syringe”获2022德国iF设计新秀奖；王泽琦、钱青云等凭借作品“REVIVE辅助食道语训练的穿戴式康复产品”获2022德国iF设计新秀奖。同时积极组织研究生参加互联网+创新创业大赛和挑战杯，成效明显，获得国家级银奖一项，铜奖两项。积极组织申请必威官方首页官网2022年度研究生创新基金项目，通过送往外校湖南科技大学、湖南师范大学、西安科技大学三所大学专家初步评审结果由学院推荐、学校组织专家评审，我们有六人获得校级立项：向婷婷、柴济洲、王钰、江政英、潘泺宇、赵艳艳。

2、广播电视领域

近五年，学生主持完成国家级、省级研究生创新项目10余项，并在全国大学生电影节、全国大学生广告艺术大赛等各类赛事中，获得国家级奖项27项，省级奖项138项；省级优秀硕士学位论文3篇；就业率100%。2020-2022 年毕业生满意度调研显示，99%的用人单位对毕业生整体素质表示非常满意；90%毕业生就业于影视传媒、文化创意、新闻出版产业等国家重点行业领域知名企业。同时有10余人进入兰州大学等双一流大学读博继续深造。

4、艺术设计领域对外交流与社会实践

艺术设计积极探索研究生国内外学历教育相结合的2+1培养模式，先后与伦敦艺术创意大学、英国考文垂大学等以设计为特长的高校开展国家合作交流的接洽，拓宽研究生的培养模式，为研究生教育提供更多的个性化服务。同时，学院大力推进研究生学术交流，邀请专家学者为研究生拓展学术视野。

2022年4月21日，刘宗明教授主讲《“互联网+”大学生创新创业》。

2022年4月26日，李立新教授主讲《学术创新：学术研究的灵魂》。

2022年5月19日，湖南省芙蓉学者、党委宣传部常务副部长刘文良教授主讲《非遗之魅：设计推动传统文化创造性转化》。

2022年5月26日，东华大学卞向阳教授主讲《时尚产品涉及的新思维和新方法》。

2022年6月02日，伍海祥、陈鸣博士分别主讲《移动终端的经典文化交互设计》、《媒介迭代背景下的白酒品牌设计》。

2022年6月9日，湖南省博物馆研究展示中心主任喻燕姣教授主讲《长沙马王堆汉墓历史文化价值》。

2022年6月14日，施爱芹博士主讲《艺术类教师学术生涯规划与课题申报》。

2022年6月20日，蓝印花布印染技艺传承人吴元新教授主讲《蓝白人生——从染坊学徒到国家级非遗传承人》。

2022年6月18日，邱春林教授主讲《日常生活审美化与手工艺的创作与生产》。

2022年6月27日，张引教授主讲《美育的地域性传统文化价值践行——以海南师范大学的美育实践为例》。

2022年7月21日，孙守迁教授主讲《数字创意赋能新场景和新产业》。

2022年9月17日，李正安教授主讲《艺术与设计之道》。

2022年9月25日，开展以《中国古代设计文化中的工匠精神》为主题的包设学院党委宣讲活动，全体研究生参加。

2022年10月17日，中车集团工业设计中心总监高楠老师主讲《设计之变》。

2022年11月14日，余隋怀教授主讲《设计中的文化传承与创新》。

2022年11月24日，林安教授主讲《解密长沙窑》。

5、艺术设计领域招生与就业

2022年艺术设计招生93人。2019级研究生毕业人数63人，于2022年6月全部顺利毕业，整体毕业去向落实率达98.4%。

6、音乐舞蹈领域

2022年，音乐学院研究生创新实践活动开展丰富，如积极开展已申报成功并立项的必威官方首页官网精品校园文化活动建设项目——“飘扬在党旗上的旋律”素质培养工程；鼓励学生积极参与必威官方首页官网传统文化微电影大赛；与多个省市级企事业文化单位形成合作关系，为学生提供参与校外创新艺术实践与展演活动的机会；组织学生参与各类学科竞赛等，2020级研究生陈雁飞在2022“这就是我们的旋律”展演活动中，荣获“最佳表演”荣誉称号；2021级研究生吴迎获得2022年海南全国青少年音乐展演湖南省省级展演中，荣获声乐项目青年组金奖。

三、学位授权点建设存在的问题

1、艺术设计领域

（1）硕士研究生开展高水平科研的意识还不够突出，研究生主持科研项目数量偏低，创新性研究成果、优秀创作作品、发明专利等标志性成果仍有不足。

（2）学位点现仅有湖南省研究生优质课程2门，仍需要加强培育力度，同时从整体改进课程教学与考核模式，进一步强化生创新理念和实践能力的培养。

（3）有研究生培养基地虽然通过中期检查，各项指标都较好，但企业在资金、人力物力等方面的投入和企业工作室的建设方面还有待进一步完善。

（4）赴境外学习交流的学生人数较少，对外交流合作常态化机制还不够健全，国际交流与合作的力度不够。

2、广播电视领域

鉴于师资力量和建设时间短等因素，能体现本学科建设水平的高质量、标志性科研成果比较少和弱，广播电视学专业特色还需凝练与强化。

3、音乐舞蹈领域

（1）研究生科研意识薄弱，科研成果较少且档次不高，需要进一步加强学术训练；

（2）2022年教学设备老化严重，目前仅一间研究生大课教室，已不能满足教学实践需求，亟需改进。

四、下一年度建设计划

1、艺术设计领域

（1）加强学位点方向凝练，服务国家重大战略与区域经济发展

对接湖南“三高四新”战略实施和株洲“制造名城”培育需求，凝练设计学研究方向，对标“十四五”重点学科设计学的建设要求和服务导向，打造优质的教育教学与科研创作成果。

（2）积极推进优质课程建设，提升教学水平和人才培养质量

坚持立德树人根本任务，强化导向意识，全面实施设计学学科下设专业的交叉改革与建设，调整优化研究生培养方案，深化产教与科教融合，构建适应社会发展需求、符合创新人才培养目标、体现学校办学特色的研究生课程体系。

（3）广泛开展产学研合作，夯实省级研究生培养创新基地建设

深化现有平台的建设与学术转化，发挥学科团队优势与工作室有利条件，整合政产学研资源，鼓励教师团队和学生团队积极参与校企协同创新，利用学科优势深入开展科学研究与社会服务。

（4）努力畅通交流渠道，加大研究生国内外学术交流的力度

探索双联学位、交换生、海外实习、暑期学校以及合作研究、海外志愿服务等研究生国际化培养方式。一是计划联合国内外大学举办研究生国际学术交流活动；二是计划资助10名优秀研究生到境外大学进行三个月以上的研学。

2、广播电视领域

充分利用学校的科研奖励政策，创造平台，拓展路径，提供广播电视专业科研成果发表、出版机会，鼓励影视科研创作，争取出高质量的广播电视学科研成果；对现有师资有计划送培送训，增进师资队伍建设，打造广播电视学特色师资队伍。加强校企合作，加大与行业知名企业的合作力度。

3、音乐舞蹈领域

继续服务于社会与区域发展，对接“弘扬湖湘优秀传统文化”和“建设文化强省”战略需求，打造优质高层次音乐舞蹈专业人才，培育一批应用型创作成果。

以审核评估为抓手，整体推动学位点水平提升。坚持以实践能力为培养中心，进一步强化实践教学。探索研究生联合培养机制，创新校企合作育人、合作培养、合作就业、合作发展的道路。

加强思想政治和社会责任教育。坚持立德树人标准，以马克思主义艺术观为价值引领，把思想政治工作贯穿于教育教学活动中，秉承湖湘红色文化精魂，创新“三全育人”的实施路径和举措，全面推进课程思政，以音乐现实表现举旗帜、聚民心、育新人、新文化、展形象。

进一步加强导师队伍建设。明确导师权责，加强岗位培训，建立激励机制，完善监督机制等。鼓励导师定期的国内专业院校培训与学术交流及采风，个人专业音乐会等活动进行常态化管理。